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      科技教育譜華章,科創大賽展風采

      [日期:2018-12-27] 作者:教科室 次瀏覽 [字體: ]

      2018年成都市第34屆青少年科技創新大賽中,成都雙流中學實驗學校再創輝煌,學生科學論文60篇獲獎,其中韓媛媛老師指導的初2019屆15班陶鑫、李傲、吳俁撰寫的科學論文《空氣污染現狀及護措施調查研究----探究不同口罩過濾PM2.5效果》斬獲大賽最高獎----英才獎,17篇科學論文榮獲市一等獎,22篇榮獲市二等獎,20篇榮獲市三等獎;學影視5項作品獲獎,其中3作品榮獲市一等獎,1項獲市二等獎,1項獲市三等獎;教師科教作品5項獲獎,李雄、李舉梅兩位老師的2作品榮獲市一等獎,2項獲市二等獎,1項獲市三等獎。科學論文、科學影像、教師科教作品一等獎獲獎數量均居全市初中學校第一位。另外創造發明14項獲獎,其中5項榮獲市二等獎,9項榮獲市三等獎;科幻畫6幅作品獲獎,其中2幅榮獲市一等獎,2幅獲市二等獎,2幅獲市三等獎;信息學85項作品獲獎,其中8項榮獲市一等獎,21項獲市二等獎,56項獲市三等獎。優異的成績,充分展現了成都市科技教育示范校在科技教育方面的超強實力。

       

      2019屆15班陶鑫、吳俁、李敖同學撰寫的科學論文《空氣污染現狀及防護措施調查與研究---探究不同口罩過濾PM2.5》喜獲大賽最高獎——英才獎

      “人本化、規范化、創新化、現代化”的先進辦學理念引領下,系統開發校本課程,實施以課程改革為核心的素質教育。我校獨立申報的課題基于核心素養培養的綜合實踐活動課程開發與實施研究立項為全國教育科學“十三五”規劃教育部重點課題,綜合實踐活動課題研究成果分別獲得成都市、四川省政府優秀教學成果一等獎,教育部國家級優秀教學成果二等獎,并被四川省教育廳、教育部評為基礎教育課程改革典型案例。在學校先進的辦學理念指引下,我??萍冀逃ぷ饕?/span>“開設科創班”為“主體”,以“小組研究性學習課題研究”和“科技愛好者協會”為“兩翼”,每年常態舉辦科技節的形式點面結合,縱深推進,不斷取得新的突破。

       

                 我校學生參加VEX機器人亞洲錦標賽                                        羊肚菌課題成員正在實地探究

      科創班每個年級兩個班,是在開齊開好國家課程的同時,每周開設兩節特色課程,以各類科創項目為載體,進行科技創意和設計的教學。學生在全面發展的同時,增強科技創新意識,理科得到突出發展。科創班全員參與各類選修課,超半數同學積極投身小組研究性學習活動。如本次大賽獲科學影視一等獎的劉佳、李昊洋、張欣蕊、王玉嬌,獲科學論文英才獎的陶鑫、吳俁、李傲,獲科學論文一等獎的陳智星、陳子夫、代昊坤、廖宇嘉、夏雪、方宇辰、徐楊嵐、胡銳、付蓉、高俊翔、黃旭霖、齊子涵、應宇同均是各類研究性學習小組的骨干力量,同時歷屆獲得發明創造各項獎勵的同學多數出自科創班,由于創新能力的不斷提升,科創班更有338人次獲國家專利證書,800多人次獲國家專利受理通知書。同時,由于創新精神和實踐能力得到了鍛煉和提高,科創班學生綜合能力不斷增強,學習能力顯著提升,讓每一位科創班的同學均得到有效提高和發展,其中涌現了就讀同濟大學最牛專業之土木工程羅嵐炘、北京航空航天大學研究生劉子超、浙江大學劉宗航、在初中期間獲得包括科學論文英才獎等在內的無數大獎的雙流區中考第二名文星朗等大批優秀畢業生。

      小組研究性學習課題是我校綜合實踐活動總課題下的一個二級子課題。學校專門成立了領導機構,完善管理體制和考核機制。組織有興趣的部分學生選擇有研究價值的課題,在教師的組織指導下,學生自主開展研究,現有在研課題23項。多年的持續實施,涌現出一大批優秀課題,如《關注水資源,保護母親河--雙流白河生態系統調查》,一屆又一屆學生持續研究已達9年,其研究成果在獲得全國、省、市科創大賽一等獎的基礎上,還曾被英國友好學校帶到哥本哈根全球氣候大會上交流,引起廣泛關注,并得到了中國教科院田慧生院長、教育部柳夕浪研究員、雙流區政協主席李德龍等領導和專家的關注和指導,雙流區水務局在獲悉該課題的研究取得如此多的成果并產生了巨大的社會效應后,也從資金和技術等多方面給予了支持。

       

             教育部柳夕浪研究員視察指導學生課題—羊肚菌種植研究                  中國教育科學研究院田慧生院長指導課題研究

      科技愛好者協會實行科技總輔導員制。由總輔導員組織一批對科創工作有基礎、感興趣的老師參與,在全校招募愛好者參加,組成各類興趣小組,如“科幻畫小組、信息技術小組、發明創作小組、航拍小組、創客中心”等,其中“機器人研究小組”是一支明星隊伍,他們曾入圍世界總決賽并獲得世界機器人錦標賽冠軍,2018年我校VEX機器人由王偉和官勤學兩位老師帶隊,獲全國賽華西區第二名,在第十二屆騰訊杯青少年VEX機器人亞洲錦標賽中與來自美國、新加坡、韓國、馬來西亞、哈薩克斯坦等國家和地區的450支參賽隊伍、2000名參賽選手的巔峰對決中獲國際金獎。學校創客中心于2018年9月正式建成投入使用,該中心由“機器人工坊、3D設計工坊、電子工坊、制造工坊、陽光生態園”組成,擁有3D打印機、激光雕刻機等先進的設備,由科技總輔導員王偉老師全面負責創客中心的課程開發和設施。創客中心將在學校今后的科技教育中發揮重要作用。

        

                                 我校VEX機器人858B隊榮獲第十二屆騰訊杯青少年VEX機器人亞洲錦標賽國際金獎

      隨著綜合實踐活動及科技教育工作的深入開展,我校參加各級科創大賽屢獲大獎。如《探知風云變幻,氣象服務生活--校園氣象觀測與探究》獲2017年全國第32屆科創大賽一等獎的同時還被評為“全國十佳科技實踐活動”。2018年,科技實踐活動《空中生態園--羊肚菌的種植實踐探究》獲四川省科創大賽一等獎和全國科創大賽一等獎,這也是四川推薦的八項科技實踐活動成果參加全國科創大賽中唯一的全國一等獎,為四川科技教育爭光添彩。參加2018年四川省首屆環境科普大“講”賽,提交的3項作品分別獲得大賽第一、二、四名,占全部六個一等獎的一半。

         

      我校在成都市2018年科技創新大賽獲得如此佳績,是在歷屆參加各級科創大賽發明創造、科學論文、信息學、科幻畫、科技DV等領域獲獎8000余人次的基礎上的又一突破,是我校持續深入扎實有效開展科技教育的必然結果,我校實施以課程改革為核心的素質教育的碩果之一。

      科技教育譜華章,科創大賽展風采。我??萍冀逃龍F隊將在高志文校長的辦學思想引領下,落實立德樹人根本任務,不忘初心,砥礪前行,為在基礎教育層面提供全國可供借鑒的典型案例而努力奮斗。 (段緒德報道)

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